І.   Організаційні заходи

1.    Поновити інформаційні матеріали в методичному кабінеті.

Вересень—жовтень

2.   Поповнити картотеку методичної літератури (педагогічніта фахові журнали, газети).

I семестр

3.   Систематично поповнювати куточки інформацій.

Протягом року, керівники MO

II. Робота над проблемними питан­нями

1.    Скласти картотеку літератури з питання «Розвиток інноваційного мислення вчителя як умова його професійної компетентності».

I семестр

2.    Поповнити картотеку ППД з питань виховання за напрямками.

I семестр

3.   Опрацювати літературу з проблемних питань МО.

Постійно, члени MO

4.   Провести місячник методичної роботи на тему: «Шляхи удосконалення форм і методів педагогічної діяльності».

Жовтень,  педколектив

5.    Співбесіда з педагогами з питань роботи над науково-методичною проблемою.

Листопад, адміністрація

6.   Підготовка до проведення засідань педагогічних рад.

Серпень, жовтень, січень, березень, травень

7. Аналіз роботи MO над науково-методичною проблемою.

Червень, керівники МО.

III. Робота з вивчення, узагальнення та поширення ППД

1.    Щосеместру знайомити педагогів з матеріалами ППД, опублікованими в педагогічних
та методичних виданнях.

Керівники  MO

2.   Ознайомити педагогів з каталогом передового педагогічного досвіду освітян.

Жовтень

3.   Провести творчі звіти педагогів, які атестуються.

Березень

4.   Вивчити та узагальнити досвід роботи педагогів, які атестуються.

Жовтень—березень

IV. Управління навчально-виховним процесом

1. Підготовка та проведення за­сідання педрад

Протягом року

2.Організація і проведення шкільних предметних олімпіад, участь у район­них олімпіадах, конкурсі-захисті МАН.

Листопад—січень